- 0iStalker
- Модератор
Super_inoy
> Оценка должна быть строго объективна. На то она и оценка.
Ты прям в самый конец процесса прыгнул,... но там в середине целая бездна промежуточных состояний, когда надо оценить, поправить и подсказать.
0iStalker
> И я имел в виду практику, чтобы обучающийся в процессе этой практики не в
> собственном соку варился, а мог получить подсказку, где у него ошибка или как
> можно было бы решить задачу оптимальнее.
Надо же, мы наконец-то в чём-то сошлись!
Может быть, ты тогда заодно признаешь, что когда у муниципалитета появляются деньги - вместо того, чтобы опять добавлять новые полосы на 18-полосный пробкодром, лучше было бы вместо этого вложить их в автобусы?
Имбирная Ведьмочка
> лучше было бы вместо этого вложить их в автобусы?
Лучше в автобусики. Потому что когда большое прямоугольное @#бище поворачивает на не очень большом перекрестке с выделенной полосы налево, перегораживая весь перекресток - это писец какой-то.
0iStalker
> Ты прям в самый конец процесса прыгнул,... но там в середине целая бездна
> промежуточных состояний, когда надо оценить, поправить и подсказать.
Оценка выявила что что-то не понял - автоматически генерируется список что именно
и либо по новой, либо тут уже можно учителей привлечь, чтобы с голоду не умерли.
Просто система должна часто делать объективную оценку, чтобы потом не наверстывать
программу за год.
Dmitry_Milk
> Лучше в автобусики. Потому что когда большое прямоугольное @#бище поворачивает
> на не очень большом перекрестке с выделенной полосы налево, перегораживая весь
> перекресток - это писец какой-то.
Так если мы запретим личные жоповозки, то перегораживать будет некому. Можно хоть автобусы-гармошки в часы пик выкатывать. Все коляски поставить в одну секцию, всех ОйСталкеров - в другую, будет вообще ништяк же.
Super_inoy
> Оценка выявила что что-то не понял - автоматически генерируется список что
> именно
> и либо по новой, либо тут уже можно учителей привлечь, чтобы с голоду не
> умерли.
> Просто система должна часто делать объективную оценку, чтобы потом не
> наверстывать
> программу за год.
Ты, видимо, либо никого никогда не учил, либо сам никогда не учился (у кого-то). Раз не понимаешь, насколько эффективным может быть обычный вопрос к знающему человеку.
Имбирная Ведьмочка
> Ты, видимо, либо никого никогда не учил, либо сам никогда не учился (у
> кого-то). Раз не понимаешь, насколько эффективным может быть обычный вопрос к
> знающему человеку.
Это не эффективно, потому что требует участия знающего человека. А так-то да,
репетиторство эффективнее сидения в классе с 30 человеками. Для ученика.
Имбирная Ведьмочка
> Нет же, он всё про одно говорит - отдельный индивид будут решать свои проблемы
> в индивидуальном порядке, даже если в конечном итоге пострадают все. Например,
> если есть две дороги, одна длиной в 10 минут, вторая в 20 - то все попрутся в
> первую, создадут пробку и потратят все 60.
Вот, кстати, тоже интересная мысль. С точки зрения рандомного васялкера - поездка на жоповозке всегда будет быстрее, чем на ОТ. Но когда сразу 100500 васялкерам приходит в голову одна и та же мысль - то дорога забивается, и в конечном итоге получается наоборот хуже, чем если бы они сгруппировались в гармошки. А поскольку ОТ едет на той же дороге - то он тоже от этого страдает; поэтому и с точки зрения васялкера номер 100501 - ему опять выгоднее выкатить ещё один жоповоз и сделать ситуацию ещё хуже.
Тема в архиве.